Сообщения

"Кто где живёт? "

Изображение
Настольно-печатная игра экологического содержания «Кто где живет? » Данная игра может применяться в работе индивидуально и с группой детей.  Цель: - закрепить знание о том, что каждое животное имеет свое место обитания; - продолжать закреплять знания детей о названии жилища животных; - активизировать речь детей по теме: жилище, будка, гнездо, нора, берлога и т. д. Учить отвечать полным ответом. - учить детей производить логические операции, развивать логическое мышление и сообразительность.  

Галерея осенних поделок, созданных совместными усилиями детей и их родителей из природного материала.

Изображение
 

Летнее развлечение "Мы фокусники"

Изображение
 
Изображение
      Салют Победы

С 8мартом!

Изображение
С 8 марта, любимая мамочка!  .  
Изображение
С днём защитника Отечества!!!   

Использование методов мнемотехники для развития речи детей младшего дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детские сад общеразвивающего вида с приоритетным интеллектуального и художественно-эстетического направлений развитий воспитанников   № 412 г.Челябинска               План по самообразованию педагога Тема: «Использование методов мнемотехники для развития речи детей младшего дошкольного возраста»             Выполнила: воспитатель Сафина Э.А           2024-2025 учебный год       Цель: повышение своего теоретического уровня знаний, профессионального мастерства и компетентности по теме самообразования. Изучение и анализ эффективности использования методов мнемотехники для развития речи детей младшего дошкольного возраста. Задачи: •         создать условия для развития связной речи у детей младшего дошкольн...